独立行政法人国立青少年教育振興機構　青少年教育情報センター

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【調査結果の概要】
概要(PDF)

【全体版】
報告書(PDF)
※報告書の正誤表(PDF)：令和6年11月20日掲載

【分割版】
表紙(PDF)
目次(PDF)
第１章　調査の概要(PDF)
1.1　調査の目的
1.2　調査内容
1.3　調査対象
1.4　調査主体・調査実施機関
1.5　調査実施期日
1.6　調査方法
(1)調査対象者の抽出
(2)調査の方法
(3)倫理的配慮
1.7　回収数
1.8　調査研究協力者

第2章 調査結果の概要(PDF)

第3章 調査の結果
3.1　青少年調査(PDF)
3.1.1　青少年の体験
(1)自然体験
(2)生活体験
(3)社会体験
(4)お手伝い
(5)文化芸術体験
(6)1 年間の学校外での体験活動
3.1.2　青少年の生活
(1)生活習慣
(2)ふだんの生活
(3)生活実態
3.1.3 青少年の意識
(1)自立的行動習慣
(2)自己肯定感

3.2　保護者調査(PDF)
3.2.1　公的機関等が行う行事への参加
3.2.2　家族や友だちと行う自然体験活動
3.2.3　外遊び体験
3.2.4　体験活動に関する意識
3.2.5　子供へのしつけ
3.2.6　保護者の自然体験

3.3　青少年の体験と意識の関係(PDF)
3.3.1　体験と自立的行動習慣に関する指標の関係
3.3.2　体験と自己肯定感の関係
3.3.3　体験と道徳観・正義感の関係
3.3.4　体験と探究力の関係

3.4　青少年の自立的行動習慣に関する指標と意識や生活行動の関係(PDF)
3.4.1　自律性、積極性、協調性と「早寝早起き朝ごはん」習慣の関係
3.4.2　自律性、積極性、協調性と自己肯定感の関係
3.4.3　自律性、積極性、協調性と心身の疲労感の関係

3.5　保護者の行動や家庭環境と子供の体験の関係(PDF)
3.5.1　保護者の自然体験と子供の体験の関係
3.5.2　保護者の子供へのしつけと子供の体験の関係
3.5.3　世帯年収や教育費と子供の体験活動等の関係

第4章　考察
4.1　青少年の外遊び体験の意義―探究力との関連を踏まえて―(PDF)
4.2　子どもが屋外で過ごす時間と肥満および近視との関連の分析(PDF)
4.3　社会経済的背景からみた青少年の体験活動の特徴(PDF)

第5章　調査結果集計表(PDF)
5.1　集計表の見方
5.2　子供調査
5.3　保護者調査

資料　調査票(PDF)
1　子供用調査票
(1)小学生用
(2)中学生用
(3)高校生用
2　保護者用調査票

参考1　経年比較を行った調査(PDF)

参考2　探究力に関する16項目の探索的因子分析および確認的因子分析結果(PDF)

奥付(PDF)