1図書 |
371-Fu-35958 |
ダイバーシティ時代の教育の原理|多様性と新たなるつながりの地平へ |
藤田由美子 編著|谷田川ルミ 編著 |
フジタ ユミコ|ヤタガワ ルミ |
viii; 211p |
21cm |
学文社 |
東京 |
20181020 |
2018年12月05日 |
教育学 |
ジェンダー |
多文化主義 |
日本語:Japanese |
978-4-7620-2831-1 |
索引あり|タイトル英語表記: Educational Principles in an Age of Diversity |
はじめに 〈pi〉|第I部 教育の思想および歴史|第1章 教育とは何か(奥野佐矢子) 〈p1〉|第2章 教育を支える思想の潮流(奥野佐矢子) 〈p14〉|第3章 西洋における教育の歴史―近代公教育の成立まで(本多みどり) 〈p28〉|第4章 日本における教育の歴史(1)―学校と教育の近代化(田渕久美子) 〈p48〉|第5章 日本における教育の歴史(2)―戦後教育改革以降の教育(田渕久美子) 〈p64〉|第II部 教育の理念|第6章 教育課程とカリキュラム・マネジメント(高橋英児) 〈p79〉|第7章 子どもの権利条約を読む―日本の学校教育の課題(藤田由美子) 〈p95〉|第8章 教育の公共性(谷田川ルミ) 〈p110〉|第9章 教育の機会均等をめぐって(谷田川ルミ) 〈p123〉|第III部 教育をめぐる諸問題|第10章 子どもの貧困と教育(藤田由美子) 〈p141〉|第11章 社会的養護によって育つ子どもの教育(二井仁美) 〈p156〉|第12章 外国につながる子ども(角替弘規) 〈p176〉|第13章 多様な性を生きる子ども(岩本健良) 〈p194〉|索引 〈p206〉